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    雨是在次日早上停的。雨停了，山还没开，课依然上不了。

    李星火这两天忽然喜欢上了高尔基的《海燕》。

    在苍茫的大海上，狂风卷积着乌云。有一只海燕，如同黑色的闪电，在高傲的飞翔。

    李星火喜欢高尔基笔下不惧风雨的海燕。

    雨停后的第二天，是一个艳阳高照的日子，日光照耀着山的各个角落，一片暖洋洋的。

    李星火在职工宿舍的院里晒被子，好让自己也沐浴在这温暖里。

    她细细的感受，雨后的空气多了土壤的味道，有点草腥，又有点甘甜。

    卓老师去探路回来了，就对李星火说：“这路，我看泥土干得差不多了。今天再晒一晒，明天山路就能开，可以上学了。”

    卓老师边说边让李星火看她鞋面，的确不再是水汪汪的一脚泥了。

    李星火又开心了起来。

    卓老师是个经验非常丰富的乡村教师，次日她们走山路时，的确如她所说，没有多少泥巴了。

    今天去学校目的是看看有多少学生在，如果缺席的厉害就挨家挨户的通知一下。

    再让学生们左右互相告知，提高效率，冯校长的意思就是老师辛苦一下，争取一天内全部通知到位，第二天直接正常上课。

    而冯校长和小学的路老师是唯二两个男的，主动承担起了搬去墙根地基放置的砖块的任务。

    剩余几位女老师通知学生。

    这一切开学前的准备工作都在如火如荼的进行着然而等到了第二天真正上课时，李星火吃了一惊。

    课座下，一，二，三，四，五……是一双手都数得过来的人数。

    李星火就去告诉班主任于梅，只听于梅说：“正常，暴雨刚过去，有些孩子可能在帮家里干活，有些可能出不来，这都是常有的事。你看看明天怎么样就知道了。”

    李星火到底是没再说什么，心知事情需要慢慢来。

    学生们的的确确如于梅所说，陆陆续续来上学了。

    李星火依然热情的教授大家知识。

    这天下课，李星火回去的早，她去了县上的图书馆，想要办一个借书证。

    大山县的图书馆并不大，店面很窄，里面是老旧的木头架子。

    李星火进去后发现空无一人，她就示意性的敲了敲门。

    这时旧木架子后就晃晃悠悠走出一个拿蒲扇的老头，背着手，有些佝偻慢慢走过来。

    “买书自己去挑。”老头说。

    李星火就说：“办借书证的。”

    那老头觑了一眼李星火，又拿起笔在一个小方本子上记录李星火的信息，最后交了三元的押金，又收了两毛的卡费。

    卡就是一个小本子，上面盖红头大章。就在李星火仔细翻看图书，决定借哪一本时，门哗哗又开了。

    不同于先前的冷淡，李星火就站在右边的木架子那，听老头很熟稔的打招呼。

    她没在意，翻来翻去看到一本鲁迅先生的书籍，正好是她想看的，于是拿出去登记完，随口说了句谢谢。

    也是这声谢谢，右前方窄道里的人忽然转过身来。

    李星火却没注意到这些，只见她余光微挑，透过木门的玻璃窗正看到有个公车正徐徐过来。她赶忙拿起书飞奔去追公车。

    只留门上那只风铃响动的厉害。

    却见方才那转身的人去问老头：“张爷，方才跑出去的人买的是什么书？”

    “不是买，是借的。好像是鲁迅的《呐喊》。”张爷说。

    ……

    这天上完第一节课，李星火苦大仇深的走进办公室，一屁股坐在凳子上。

    “怎么了，李老师愁眉苦脸的？”

    问的人是梁萍萍，李星火收了收桌子上的书本，复又拿着到课表说：“今天班上又一个学生没来。”

    梁萍萍闻言哦了一声，便宽慰道：“没事，你教你的，这又不影响，别的班上又不是没有这种情况。”

    李星火听梁萍萍话里话外劝慰自己的意思跟于梅差不多，无非是让自己等几天，别多想什么的。

    她也不好再多说什么。

    从暴雨结束以来，班上总有几个人时不时的缺课。

    今天更是变本加厉，竟然有四个没来，李星火跟班主任于梅反映过，也跟冯校长反映过，两人都是持一副宽慰自己的态度。

    说是大雨过后这都是常事，要包容农村家长的实际情况，毕竟大雨后，种植的秧苗大部分受了影响，家里劳动力不够的，就会拿小孩充数。

    李星火只好持沉默态度。

    她也深知有些学生的家庭情况实在不容乐观。

    还记得刚来时，林老师说她们班上有个男孩，父亲有一年在邻县的矿区干活时被砸死了，他妈妈又有点智力残疾。

    矿区就下发了八千元的抚恤金，也算是给她们孤儿寡母的一点生活费。

    但钱